Teacher's diary (Kanvas RPP merdeka belajar)

Hai rekan-rekan merdeka. Masih di tantangan 70 days writing challenge. Apakah materi pembelajaran rekan-rekan merdeka sudah rampung nih? Karena saat saya menulis ini, kegiatan pembelajaran telah berada di akhir semester dua. Namun apakah kompetensi murid sudah berkembang? Saya telah menyampaikan bahwa RPP merdeka belajar menggunakan backward learning desain di tulisan saya kemarin. Saya akan berbagi lebih lanjut mengenai hal tersebut. Materi ini saya dapatkan di sekolah.mu

Backward learning design artinya menentukan tujuan akhir dari pembelajaran baru di urut mundur agar proses pembelajaran benar-benar bermuara pada tujuan yang telah ditetapkan. Kanvas RPP merdeka belajar akan membantu guru dalam mewujudkan kegiatan pembelajaran yang efektif. Pertama guru membuat profil murid. Petakan setidaknya tiga faktor seperti minat murid, cara belajar murid dan pekerjaan orangtua murid. Setelah menentukan profil, guru menentukan tujuan pembelajaran. Capaian ini bisa diturunkan dari tujuan kurikulum.

Langkah ketiga adalah bukti dan assesmen. Kegiatan apa yang dapat membuat murid mencapai tujuan belajar. Misalnya, membuat poster atau presentasi tentang siklus hujan. Tentukan juga cara dan kriteria penilaiannya di tahap ini.

Langkah ke empat adalah strategi pembelajaran. Tentukan rangkaian tahapan dan aktivitas belajar baik yang dilakukan mandiri oleh murid maupun yang dipandu oleh guru. Guru dapat membuat percobaan bersama murid untuk melihat akibat dari penggundulan lahan. Guru menyiapkan baki cat kemudian isi baki dengan tanah. Sebagian sisi diberi rumput sedangkan sisi yang lain tidak. Minta murid mengamati apa yang terjadi ketika air disiramkan di sisi yang berumput dan di sisi yang tidak berumput.

Langkah ke lima adalah menentukan cakupan. Tentukan apa saja konten atau isi yang digunakan guru untuk menguasai tujuan pembelajaran.

Dengan menggunakan kanvas RPP merdeka belajar ini, guru dapat lebih mudah dalam mengaplikasikan backward learning design. Selamat mencoba dan salam merdeka belajar!

Comments

Post a Comment

Thank you for your visit.

Popular posts from this blog

Teacher's diary (5M)

Image
Salam jumpa lagi di tulisan ku yang ke enam, rekan-rekan merdeka. Hari ini aku akan sharing 5M pada pembelajaran merdeka belajar. Materi sumber tulisan ini adalah dari sekolah.mu . Merdeka Belajar menjadi sangat populer belakangan ini karena berdampak baik bagi guru dan murid. Landasan 5M membuat program merdeka belajar makin bermakna. M pertama adalah memanusiakan hubungan. Banyak guru masih beranggapan bahwa murid hanya anak kecil yang tidak perlu ditanya. Mereka cukup menjalankan perintah guru. Merdeka belajar mengharapkan guru melibatkan murid melalui kesepakatan dan diskusi. Segala kegiatan yang dilakukan telah disepakati bersama dan setiap stakeholder berkomitmen menjalankannya tanpa paksaan. Guru dapat melakukan profil murid dalam tahapan ini. Saya akan menyampaikan cara membuat profil murid di tulisan saya yang akan datang. Memahami konsep menjadi landasan kedua. Murid diharapkan memahami konsep bukan hanya menguasai konten. Misalnya dalam pembelajaran matematika, m...
Read more

Integrasi teknologi dalam pembelajaran

Image
  Menguatkan Ekosistem Digital Pendidikan dengan Berkarya dan Berbagi untuk Wujudkan Merdeka Belajar adalah slogan dari kegiatan pembelajaran berbasis TIK (PembaTIK). Saya Windhi Oktavina telah melaksanakan pembelajaran berbasis TIK dan saat ini berada di level 4 yaitu berbagi dan berkolaborasi. Saya memanfaatkan Platform Merdeka Mengajar (PMM) dalam mencari inspirasi atau ide pembelajaran. Saya melihat video pembelajaran dimana seorang guru sedang melakukan walking galery. Saya melihat video tersebut melalui tautan berikut:  Teman-teman dapat mengakses video tersebut menggunakan akun belajar.id. Murid kelas dua SD saya bagi menjadi enam kelompok. Dua kelompok membahas tugas Ayah, dua kelompok membahas tugas ibu dan dua kelompok membahas tugas anak. Setiap kelompok menuliskan hasil diskusi mereka di template poster yang telah disediakan guru. Setelah itu masing masing kelompok akan dibagi menjadi tiga kelompok baru sehingga  masing- masing murid akan menjadi narasumber ...
Read more

Teacher's diary (Segitiga belajar)

Image
Wah tidak terasa sudah sampai di tulisan saya yang ke-19. Rekan-rekan merdeka dapat mengulang kembali membaca tulisan saya sebelumnya. Saya telah memulai blog saya ini dengan alasan nama blog saya merdekateacher24 dan kemudian berbagi arti merdeka belajar sebenarnya. Merdeka belajar yang dimaksud bukan belajar sebebas bebasnya tanpa tujuan. Merdeka belajar adalah menumbuhkan self regulated learning . Belajar menjadi kebutuhan bukan sesuatu yang dipaksakan. Hal penting dalam merdeka belajar adalah menumbuhkan kompetensi. Masih ingat dengan 5M? Boleh di baca kembali tulisan saya tanggal 13 Mei ya. Mungkin beberapa rekan merdeka baru mendengar tentang segitiga belajar namun ternyata sudah menggunakan nya. Segitiga pembelajaran yang dimaksud adalah kurikulum , pembelajaran, dan asesmen . Segitiga ini membantu guru melihat kegiatan pembelajaran secara holistik. Artinya ketiga hal ini saling berkaitan. Kurikulum  adalah seperangkat kompetensi yang penting dikuasai murid denga...
Read more